Работа секции «Актуальные проблемы современного российского художественного образования»
Работа секции «Актуальные проблемы современного российского художественного образования» в рамках Всероссийской с международным участием научно – практической конференции «Современная российская педагогика в сфере культуры и искусства: отвечая вызовам времени», приуроченная к Году педагога и наставника, стала научно-методической площадкой для обмена опытом и мнениями различных аспектов данного направления работы. В докладе д-ра иск, засл. деятеля искусств Республики Адыгея, члена Союза композиторов РФ, проф. кафедры музыковедения, композиции и методики музыкального образования ФГБОУ ВО «КГИК», гл. науч. сотрудника Центра междисциплинарных исследований ФГБОУ ВО «СГК им. Л.В. Собинова» С.И. Хватовой (РФ, г. Майкоп, г. Краснодар, г. Саратов) «Пути введения русской духовной музыки в образовательные программы музыкального профиля в современном вузе», была акцентирована необходимость постижения сущностных характеристик потенциала русской духовной музыки как важной составляющей музыкального образования и культуры.
В выступлении канд. иск., проф. каф. музыкознания и истории культуры ГОБУК ВО «ВГИИК» Разакова В.Х. был рассмотрен феномен интерактивности и то, какое важное место он занимает в современном российском художественном образовании. Иванова О.Н., канд. пед. н., доц., и.о. зав. каф. музыкознания и истории культуры ГОБУК ВО «ВГИИК» в своем докладе «Творческая самореализация студента в контексте профессиональной подготовки специалиста в вузе искусств и культуры» структурированно рассмотрела механизм развития творческой личности, ее индивидуальных особенностей и дарований, способной конструировать самого себя, определять и изменять свою жизненную стратегию.
Доктор иск., проф. кафедры музыкознания и истории культуры Е.В. Смагина в докладе «Роль дисциплины «История русской/отечественной музыки» в формировании профессионального комплекса обучающихся в современном музыкальном вузе: к вопросу об инновационных методических подходах» поделилась собственной методикой преподавания музыкально – теоретических дисциплин, что вызвало большой интерес слушателей, и рекомендации письменно оформить данные методики в учебные и учебно – методические пособия.
Канд. пед. н., доц. каф. музыкознания и истории культуры ГОБУК ВО «ВГИИК» Л.П. Щепотько рассмотрела роль музыкально-теоретических дисциплин в активизации профессионально значимых черт личности музыканта-исполнителя на примере концентрического метода прохождения учебного материала, позволяющего привлекать к практическому освоению на ранних этапах многие элементы музыкального языка в их взаимосвязи и перспективе усложнения, что позволяет педагогу двигаться одновременно в нескольких направлениях, постоянно возвращаясь к более простым формам, и таким образом налаживать и поддерживать логические связи.
Преподаватель каф. музыкознания и истории культуры ГОБУК ВО «ВГИИК» Ю.В. Кононова презентовала слушателям инновационные подходы в преподавании истории искусства, методы и приемы развития у студентов критического мышления и другие педагогические технологии, которые использует в собственной педагогической практике.
Были также обсуждены доклады канд. пед. наук., члена Союза театральных деятелей РФ, факультета театра, кино и телевидения ФГБОУ ВО «КазГИК», доц. Т.В. Охотниковой «В русском искусстве Ф.И. Шаляпин – эпоха», преподавателей ДШИ станицы Брюховецкой Краснодарского края и г. Долинск Сахалинской области, в которых были рассмотрены вопросы использования электронных образовательных ресурсов в курсе музыкально – теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ (преп., канд. иск. Н.В. Садыковой) и обновление содержания обучения игре на народных инструментах (М.Б. Кривошеев).
Участники отметили, что художественное образование является одним из важных сегментов трансляции системы норм и ценностей общества, сохранения и воспроизводства культурных традиций страны.
